ESTÜ’de Müfredat Geliştirme Forumu "Temele Dönüş" Temasıyla Start Aldı
Eskişehir Teknik Üniversitesi (ESTÜ) Yabancı Diller Yüksekokulu, 27. Forum on Curricular Issues (FOCI-XXVII) etkinliğine ev sahipliği yapmaya başladı. 9 Mayıs 2025 Cuma günü başlayan ve bu yıl "Back to Basics: Building the Ideal Curriculum Team" (Temele Dönüş: İdeal Müfredat Ekibini Oluşturmak) temasıyla düzenlenen forumun açılış konuşmasını ESTÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Özcan gerçekleştirdi.
Rektör Prof. Dr. Özcan konuşmasında, müfredat geliştirme çalışmalarının sadece akademik içeriği değil, aynı zamanda kurum kültürü ve iş birliği dinamiklerini de doğrudan etkileyen stratejik bir öneme sahip olduğunu vurguladı. Özcan ayrıca, "Yabancı dil, üniversitelerin uluslararasılaşması ve eğitim kalitesinin artırılması açısından çok önemli bir araçtır. Bu doğrultuda, Eskişehir Teknik Üniversitesinin akademik kadrosunun da en az bir yabancı dili iyi derecede bilmesi gerektiğine inanıyorum. Ancak bu şekilde hedeflediğimiz kaliteli eğitim-öğretim faaliyetlerini hayata geçirebiliriz," ifadelerini kullandı.
Türkiye'nin çeşitli üniversitelerinden müfredat geliştirme uzmanlarını ve akademisyenleri bir araya getiren forumda, etkili ve sürdürülebilir müfredat ekiplerinin nasıl oluşturulacağı, görev dağılımının önemi, iş birliği süreçlerinin etkin yönetimi ve kurum içi uygulamaların iyileştirilmesi gibi temel konular çok yönlü bir şekilde ele alınacak. Katılımcıların yapacağı sunumlarla zenginleşecek olan program, dört farklı odak grubunda gerçekleştirilecek tartışmalarla interaktif bir yapıya sahip olacak.
Forum boyunca paylaşılacak olan deneyimler ve sunulacak öneriler, katılımcılara müfredat geliştirme süreçlerine dair yeni perspektifler sunarken, bilgi alışverişini ve yükseköğretim kurumları arasındaki iş birliklerinin güçlenmesine de önemli katkılar sağlayacağı öngörülüyor.
FOCI-XXVII, alanında uzman isimleri bir araya getirerek, müfredat geliştirme çalışmalarının kalitesini yükseltmeyi ve yükseköğretim kurumlarında daha etkili eğitim programlarının tasarlanmasına öncülük etmeyi amaçlıyor.
Gönderen: journal
Eğitim
