Stanford Üniversitesi Yapay Zekâ Raporu: Türkiye, Yapay Zekâda Küresel Rekabette Öne Çıkıyor

Stanford Üniversitesi'nin 2025 Yapay Zekâ İndeksi Raporu, Türkiye'nin yapay zekâ alanında küresel ölçekte rekabetçi bir konumda olduğunu ortaya koydu. Rapora göre, Türkiye bilişim, bilgisayar mühendisliği ve bilgi teknolojisi alanlarında Avrupa ülkeleri arasında yüksek mezun sayılarıyla dikkat çekiyor.

Yüksek Mezun Sayılarıyla Avrupa'da Zirveye Yakın

2024 Yapay Zekâ İndeksi Raporu'na göre, bilişim, bilgisayar bilimi, bilgisayar mühendisliği ve bilgi teknolojisi alanlarında lisans düzeyinde Türkiye, Avrupa ülkeleri arasında en yüksek mezun sayısına sahip 3. ülke konumunda. Birleşik Krallık ve Almanya'nın ardından gelen Türkiye, bu alandaki eğitim kapasitesini gözler önüne seriyor.

Raporda ayrıca, bu alanlardaki lisans mezunu sayılarında 2012-2022 yılları arasındaki oransal değişime bakıldığında, Türkiye'nin %118'lik oranla Norveç'in (%153) ardından ikinci sırada yer alması, ülkenin bu alandaki hızlı gelişimini gösteriyor.

Türkiye, bilişim alanlarındaki yüksek lisans mezunu sayısında 6., doktora mezun sayısında ise 5. sırada bulunuyor. Doktora mezunlarının 2012'den 2022'ye yüzde değişiminde %173'lük oranla ve 100.000 kişi başına düşen bilişim doktora mezunlarının yüzde değişiminde ise %142'lik oranla 1. sırada yer alması, Türkiye'nin bu alandaki insan kaynağı gelişimindeki liderliğini pekiştiriyor.

Bilgi ve İletişim Teknolojilerinde Kadın-Erkek Eşitliği ve Ön Lisans Başarısı

Stanford Üniversitesi'nin 2025 Raporu, Bilgi ve İletişim Teknolojileri alanında kadın-erkek cinsiyet eşitliğiyle öne çıkan Türkiye'nin, ABD ve İspanya'dan sonra bu alanda en fazla ön lisans mezunu veren dünyada 3., Avrupa'da ise 2. ülke olduğunu belirtiyor. Bu durum, Türkiye'nin geniş tabanlı bir eğitimle gençleri bu alana yönlendirme başarısını yansıtıyor.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) geçtiğimiz yıl, yapay zekâya dayalı 17 ayrı ön lisans programını 20 farklı üniversitede açmıştı.

YÖK Başkanı Özvar: "Her Öğrenci Yapay Zekâ Dersi Alacak"

Yapay zekâya dayalı programların tam doluluk oranıyla eğitim verdiğine dikkat çeken Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, iddialı bir hedeften bahsetti: "Mezuniyete kadar her öğrencinin yapay zekâ alanında en az bir ders almasını sağlamayı amaçlıyoruz." Özvar ayrıca, ülkenin dijital beceri açığının kapatılmasında önemli rol oynayacak bu alandaki program sayısını 20'ye, yapay zekâ programı olan üniversite sayısını da 80'in üzerine çıkaracaklarını ifade etti.

Bu rapor ve YÖK'ün açıklamaları, Türkiye'nin yapay zekâ alanında sadece eğitim kapasitesini artırmakla kalmayıp, küresel rekabette de iddialı bir oyuncu olma yolunda emin adımlarla ilerlediğini gösteriyor.